Tips för dig som vill arbeta som allergiombud
Under de senaste årtiondena har det skett en explosiv ökning av allergierna, särskilt bland barn och ungdom. Allergi har blivit barnens folksjukdom.
Många barn som inte tidigare haft allergiproblem utvecklar allergi efter skolstarten. Det finns således brister i skolmiljön som bidrar till ökningen av allergierna och till att allergiproblemen hos de skolbarn som redan utvecklat allergi förvärras. Stora förändringar av skolans verksamhet genomförs just nu utan hänsyn till de allergiska elevernas behov.
Men allergiproblemen skulle inte behöva öka så dramatiskt. Med de kunskaper om allergi vi har idag finns det mycket att göra för att hindra allergiutvecklingen.
Undvik parfymer och starka dofter i skolan
Starka parfymer, rakvatten och hårsprayer kan vara "farliga" för den som har astma. Blommor med stark doft, exempelvis hyacinter och vissa liljor, och granen är annat man kan reagera mot. Många av dagens tvättmedel, mjukmedel och rengöringsmedel är så starkt parfymerade att de kan irritera slemhinnorna.
Genom att informera på skolan om att starka dofter verkar irriterande för känsliga slemhinnor underlättas de allergiska elevernas situation betydligt till exempel i omklädningsrummen.
Underlätta för städpersonalen!
Damm som virvlar i luften innehåller alltid allergiframkallande substanser som pälsdjursepitel. En dåligt städad miljö bidrar till att allergier utvecklas och till att allergiker mår sämre. Resurserna till skolstädning har kraftigt skurits ned.
Alla kan bidra till en bättre miljö genom att se till att skolan och skolsalarna blir er lättstädade. Undvik att lämna material framme på bänkar och skåp. Ta ned material från väggarna med jämna mellanrum. Se till att eleverna har nytvättade strumpor när de går till skolan. Avstå från att gosa med honden eller katten på morgonen.
Välj allergianpassad inredning!
Hyllor och gardiner samlar damm. I många skolor förekommer ingen storsädning. På en del skolor har det återinförts mattor att sitta på i klassrummen.
Genom att välja skåp och bokhyllor med dörrar och avstå från gardiner och mattor i skolsalarna kan mycket damm undvikas.
Planera verksamheten så att den passar alla elever!
Det är viktigt att de allergiska elevernas behov vägs in när skolans verksamhet planeras. Utflykter och pyssel är sådana sammanhang då det kan uppstå problem. Kretsloppstänkande införs som en integrerad del av undervisningen. Ibland innebär det ett ökat intresse för husdjur, trädgård och kompostering.
Sådana verksamheter kan påverka allergiker negativt och måste därför utformas på ett sådant sätt att också de allergiska elevernas behov tillgodoses.
Hanteringen av matallergier kräver fasta rutiner!
Många elever reagerar allergiskt mot mat. Matallergi måste tas på stort allvar. På många skolor förändras just nu hanteringen av skolmaten Ibland centraliseras produktionen i kommunen, ibland decentralieras den. På vissa skolor äter eleverna i skolsalarna.
Det är mycket viktigt att de allergiska elevernas trygghet inte äventyras då förändringar av rutinerna kring maten genomförs. Självklart skall det inte finnas nötter i maten!
Korta lektionspass och utomhusvistelse på rasten - underlättar för allergiker!
Av praktiska och pedagogiska skäl har lektionspassen ofta förlängts jämfört med tidigare. Detta innebär att luftkvalitéten har blivit sämre i skolsalarna. Eleverna vistas ofta inomhus också under rasterna.
De allergiska eleverna mår bättre om lektionspassen förkortas och rasterna förläggs till skolgården.
Det finns en rad relativt enkla åtgärder man kan vidta för att allergiproblemen ska motverkas. Utan stora kostnader kan hänsyn tas till den stora gruppen allergiska elever. Ibland räcker det dock inte med åtgärder av den art som beskrivits ovan. På många håll i landet har det därför strtas allergianpassade skolklasser. I dessa klasser har det genomförts mera omfattande anpassningsåtgärder för de allergiska eleverna. Mer information om dessa klasser kan erhållas från Astma- och Allergiförbundet.
